“来，捶捶后背通膀胱经！孟子说‘仰不愧于天，俯不怍于人’，咱们挺直腰板拍拍背，活络气血，身正心安，俯仰无愧！”清晨八点半，邹城市千泉街道文博苑社区的新时代文明实践广场上，志愿者刘庆文正带着一群老人做“拍打养正操”，每句孟子名言都对应一个舒展的动作，映照着文化书院里这场文明实践与传统文化的鲜活碰撞。

近年来，文博苑社区以“优秀中华传统文化教育”为核心，将老年教育融入社区生活，积极引入“大美夕阳红”教育养老体系，通过“一段操、一餐饭、一堂课”等学习形式，让老人们重新找到生命价值，迸发新的生命力。

三级阵地：文明实践架起师资“立交桥”

在龙山社区文化书院的活动室里，居民王大姐正指着“排课表”给邻居讲解：“你看，这最上面是老年大学的专家，中间是李新霞这样的中国老年书法研究会会员，最下面就是咱们社区的志愿者讲师。”这张图正是邹城“市-镇（街道）-村（社区）”三级文明实践阵地师资体系的缩影。

目前，邹城已建立市、镇、村三级文化资源统筹体系，以全市新时代文明实践中心（所、站）为枢纽，实现资源统一调度、需求集中响应。市级层面，新时代文明实践中心牵头制定全市优质文化资源目录清单；镇级实践所扮演“资源转换器”角色，通过“文化师资双选会”等形式，促成社区能人、离退休人员、能工巧匠等与社区结对；社区文化书院则积极探索“公益+低偿”模式，引入社会商业组织驻点授课。据了解，邹城市已将孟子研究院、市委党校、老年大学的20余名专家纳入文化书院专业师资库，梳理汇聚教体局、文旅局、卫健局、文联等部门资源组建行业专家师资库，涵盖政策理论、家庭教育、技能培训等文化人才270余名，开设《用延安精神滋养初心淬炼灵魂》《春雨公开课》等核心课程60余门。

四维课堂：文明基因融入生活烟火

“身体端正，站如松柏；目视前方，注意力集中，气定则神闲。”在孟府习儒馆的文明实践教学基地，老师们把“射以观德”的传统礼仪转化为“文明素养体验课”，让学员在拉弓射箭中理解“修身正己”的现代意义。在邹城，文化书院的课堂早已突破围墙，形成“室内+广场+云端+治理现场”的四维矩阵。

室内课堂里，“文化两创”宣讲团的讲师们把邹城故事编成情景剧、歌曲、三句半……在文明实践站、机关事业单位、企业等巡演；广场课堂上，凫山路社区将每月15日定为“晨光大舞台，有才你就来”固定活动日，诗歌朗诵、书法创作、红色宣讲等走进居民生活；云端课堂中，邹鲁家教大讲堂已推出网络线上主课程70余期和400多条相关短视频，观看量超300万人次。最特别的是治理现场课堂，在“和为贵”调解室，法律顾问用“君子以仁存心”的理念化解邻里纠纷，社区自发组织举办的“幸福友邻”邻里汇活动，也在无形中拉近了群众距离。

课治融合：文明微光聚成治理星河

“听了彭老师讲的达则兼济天下’，我申请加入社区的小‘鸿’花志愿服务队！”居民陈阿姨来到鸿景雅苑社区，申请加入志愿服务队，她的笔记本上，记满了文化书院的课堂笔记。在邹城，文化书院的老师们正用孟子思想作笔，在文明实践的画卷上描绘治理新篇。

凫山路社区的王书记发明“红色故事宣讲调解法”，让争执者发挥自身才能，参与社区文化活动，居民在“礼之用和为贵”中平息怒火，成功化解矛盾。后八里沟村的“村民夜校”里，党员干部将“有恒产者有恒心”转化为《文明村规民约》解读课，带动村民主动参与社区文明创建。2024年以来，全市文化书院开展文化活动4600余场，带动2.3万名居民加入志愿服务队伍。

从三级统筹的顶层设计到四维课堂的创新实践，再到课治融合的深层转化，邹城正以“儒润邹城·善立方”品牌为支点，让孟子文化在文化书院的沃土中生根发芽，结出里仁为美的文明硕果。