教师+志愿者 组建骨干队伍

       成立教师“助学支教志愿服务队”“关爱未成年人志愿服务队”“金粉笔志愿服务队”，广泛开展家访、托管、健康教育、安全守护、政策宣传、法制教育、解决实际困难等“为小”志愿服务活动。组织民政、卫健、文旅、妇联等成员单位志愿者成立“为小”志愿服务队伍，定期开展理论宣讲、家庭教育、文艺文化、心理健康等志愿服务活动。广泛吸纳社会力量，鼓励“五老人员”、返乡创业者、大学生、文化文艺从业者等加入“为小”志愿服务队伍，发动社会志愿服务参与“为小”志愿服务，保证队伍运行的专业化、灵活化，为孩子健康成长保驾护航。现注册“为小”志愿者800余名。

       需求+项目 确定服务功能

       “线上+线下”收集孩子的实际需求，通过“五莲志愿”小程序以及学校家长会、班会、信箱等广泛征集学生遇到的问题和困难，设立常态化志愿服务项目，有针对性的组织各类志愿服务活动。为解决农村贫困留守儿童假期无人看护的问题，利用覆盖所有乡镇的“小草学堂”、“润禾”家风家教等志愿服务项目，组织学校教师及大学生、县七彩鸟青少年艺术交流中心、巾帼志愿者等共同为留守儿童及困难家庭儿童带来音体美艺术课程、心理健康辅导、好家风家教宣讲、安全知识科普等“七彩课堂”，累计服务1800余名留守儿童。同时为解决小学生暑期“看护难”问题，组织教师和志愿者295名在暑期开展学生托管服务，提供党史团队课、传统文化课、社会实践等服务，开课1560余课时，解决了400余户家庭暑期“带娃难”问题。为促进家校互联互通，县教体局开展“千名教师访万家”志愿服务项目，组织教师志愿者6000余人次定期开展家访，增进家校交流，普及家庭教育、安全教育知识，促进阳光家庭建设，引领孩子健康成长。

       共享+利用 拓宽服务网络

       依托文明实践所（站）、乡村“复兴少年宫”，整合党员活动室、农家书屋、文化大舞台等，组织教师、先模人物、志愿者等开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等特色活动，打造综合性面向未成年人的活动场地；充分利用文明实践家庭站、融媒驻村实践点，组织未成年人听老党员讲党史、进行综合社会实践、学习短视频拍摄、体验非遗技艺等，培养儿童正确价值导向，丰富课余文化生活，不断延伸服务阵地、拓宽服务功能，守护儿童健康成长。街头镇东洪村整合资源创新建立爱心妈妈小屋、童心驿站等平台，组织巾帼志愿者利用孩子们周末、节假日开展读书、手工、音乐、心理咨询等多项服务，承担起爱心妈妈的角色，促进孩子德智体美全面发展。目前，累计开展活动1100余次，服务未成年人6.9万名。